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在地域分類以外,另設弱勢族群項目。例如點選「同志」這個標籤,就會檢索出所有實行同志教育的老師。這樣一來,除了共同理念的在地同儕可以彼此認識,性別及性少數團體容易找到在地合作對象;最重要的是,讓遭遇性別不友善對待的同志學生可以找到好的老師,對於身為同志的父母也是一樣。當然,新移民的部份亦同。
我們歡迎各位老師(即便沒有被報導過),來信告知我們您是弱勢族群友善老師,文章下標將會增加弱勢族群友善屬性(如同志、新移民),像是張崴耑老師的例子。來信請寄:
shour1984@gmail.com
信中請告訴我們您是哪篇文章的主人,並附上學校電話/分機以便查證。感謝。
* 張崴耑老師為綠黨黨員,認同並遵從黨綱中「新公民權」其下「性別平等」、「原住民族」、「新移民」各節規定,尊重多元文化與不同族群,在校推行相關教育,樂於做一位對弱勢族群友善的老師,故下標同志等標籤。
*本站由綠黨性別支黨部副召集人綠黨電子報編輯宋竑廣、黨員施泰翔管理維護。
在地域分類以外,另設弱勢族群項目。例如點選「同志」這個標籤,就會檢索出所有實行同志教育的老師。這樣一來,除了共同理念的在地同儕可以彼此認識,性別及性少數團體容易找到在地合作對象;最重要的是,讓遭遇性別不友善對待的同志學生可以找到好的老師,對於身為同志的父母也是一樣。當然,新移民的部份亦同。
我們歡迎各位老師(即便沒有被報導過),來信告知我們您是弱勢族群友善老師,文章下標將會增加弱勢族群友善屬性(如同志、新移民),像是張崴耑老師的例子。來信請寄:
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* 張崴耑老師為綠黨黨員,認同並遵從黨綱中「新公民權」其下「性別平等」、「原住民族」、「新移民」各節規定,尊重多元文化與不同族群,在校推行相關教育,樂於做一位對弱勢族群友善的老師,故下標同志等標籤。
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